Lipunryöstöä ja taktikointia

Lipunryöstö liikuttaa isoakin porukkaa

Tervajoen koululla oppilaat ovat jo vuosia leikkineet isolla porukalla leikkiä nimeltä Lipunryöstö. Erityisesti ne vuodet, jolloin koulua käytiin vanhan koulumme purkamisen vuoksi parakkirakennuksessa ja koulupiha oli kutistunut postimerkin kokoiseksi, sai Lipunryöstö nauttia suosikkileikkien kuninkuudesta. Lipunryöstö liikutti koululaisiamme ja henkilökuntaamme lähes poikkeuksetta päivittäin syksyllä 2014. Tuolloin siirryimme lähes koko koulun voimin pitkillä välitunneilla läheiselle leikkikentälle. Kyllä tanner tömisi varsinkin siinä kohdassa, kun aikuinen katsoi reitin turvalliseksi ja satakunta jalkaparia sai vetää niin sanotusti "hanat auki". Väellä oli kiire aloittamaan lipunryöstö, jospa vaikka välkän aikana ehdittäisiinkin vaihtaa vielä puolia? Välkkärit -vertaisohjaajat, ohjasivat leikin muille oppilaille koulun ohjaajan tukiessa tarpeen mukaan.

Tänä keväänä lipunryöstö on taas kiehtonut koululaisia. Tuolloin 3 vuotta sitten pienet ekaluokkalaiset taisivat saada kipinän lipunryöstöön, sillä viime viikolla saimme pitkällä välkällä hengästyä kyseisten, nyt 3-luokkalaisiksi kasvaneiden välkkäreiden ohjauksessa. Osallistujia löytyi ekaluokkalaisesta kuutosluokkalaiseen ja välkkärit antoivat napakasti leikkiohjeet ja jakoivat porukan kahteen joukkueeseen. Lipun piilotus oli todella taktista ja tarkkaa puuhaa. Muutamien oppilaiden huolehtiessa oikean lipun piilotuksesta niin, että sitä vähän jäi näkyviin, oli osa valjastettu peitetehtäviin "piilottamaan" olemattomia hämäyslippuja siltä varalta, että joku kilpailevasta joukkueesta saattaisi vahingossa nähdä oikean lipun paikan.

Vihdoin lippujen piilotusvaiheen jälkeen alkoi varsinainen taisto. Oppilaat ovat kehittyneet vuosien varrella kommunikoimaan leikin aikana ja tekemään yhteistyötä keskenään, yli luokkarajojen. Aikuisten ei tarvinnut juurikaan puuttua leikinkulkuun. isommat ohjeistivat pienimpiä ja näyttivät mallia. Reilu ja rehti pelaaminen on selvästi IN. Aivan liian nopeasti koulun kello soi ja liivit palautuvat koriin. Välkkärit keräävät merkkikartiot ja tekevät lyhyen yhteenvedon ohjaajan kanssa leikinkulusta ja ohjauksesta. Matkallaan luokkaan, allekirjoittanut saa kuulla kolmen punaposkisen, hengästyneenkin oppilaan selonteon omista ja joukkueidensa taktikoinneista lipunryöstön aikana. Tavoite saavutettu.

Taktiikalla lisää haastetta ja ryhmätyötaitoja

Anssi-ope on hankkinut Lasten kirkolta TAKTIIKKA-pelin hyisen kevään ulkoliikuntaa vauhdittamaan. 5-6-luokkalaiset ovat perehtyneet pelin saloihin muutamien viikkojen ajan liikutatunneilla ja nyt oli tullut aika pitkällä välitunnilla opettaa Taktiikka myös muille kiinnostuneille. Ja niitähän riitti. Alkuun pääsemiseksi otettiin lipunryöstöstä tutut liput mukaan helpottamaan leikin idean hahmotusta. Taktiikassa joukkue valitsee jäsenistään yhden taktikoksi, jonka tehtävänä on jakaa roolikortteja ja ohjeistaa joukkoaan erilaisia pelitaktiikoita hyödyntäen, tavoitteena joko ryöstää lippu vastajoukkueelta, tai haastavammassa versiossa paljastaa ja voittaa vastajoukkueen Komissaari. Pelin julkaisijaa (PTK-poikien ja tyttöjen keskus 2015, nykyään Lasten kirkko) lainaten:

"Pelin oppii mainiosti muutaman pelikierroksen jälkeen. Taidon karttuessa taktikointi, hämääminen ja roolittaminen tuo peliin mukavan lisämausteen."

Lisämaustetta liikuntatunteihin, liikuntakerhoihin ja pitkiin välitunteihin tulikin kummasti lisää perinteistä peliä soveltamalla.  Peliä hämmentäessä ihan huomaamatta myös syke nousee ja liike lisääntyy. Hyväksi todettu resepti koululaiselle! Taas jaksetaan keskittyä koulutyöhön.

-Helena-