Tempauksena koulumatkakampanja

Viikolla 36 polkaisimme Tervajoen koululla tämän syksyn koulumatkakampanjan käyntiin. Oppilaita kannustettiin hyödyntämään omia lihasvoimia koulumatkoihin ja välitunneilla sai myös kerätä liikkumispisteitä omalle luokalle.

Pyörätelineet täyttyivät nopeasti monesta pyörästä ja välitunneilla pyöräiltiin eri muodoissa sekä omatoimisesti, että kaverin kanssa.

Välitunneilla oppilaat saivat kiertää koulua pyörillä tai käydä kiertelemässä jalkapallokentällä pystytetyllä temppuradalla. Loppuviikosta temppurata vaihtui maastopyöräradaksi koulun Ekometsässä.

Maastopyörärata oli tämän vuoden uutuus ja innosti oppilaita liikkumaan. Rata haastoi myös heitä kehittämään taitojaan vaihtelevassa maastossa. Radalla oli myös pieni droppi.

Eniten liikkunut luokka saa kiertopalkinnon ja pienet henkilökohtaiset palkinnot. Tänä vuonna kiertopalkinto meni 3-4 luokalle. Joka luokalta palkittiin myös tsemppari.

Mukava viikko ja paljon raitista ilmaa! 

3-4lk luokkaretkellä Vaasassa

  Tiistaina 1.6.2021 olimme luokkaretkellä Vaasassa. 

Kävimme WasaUp:issa, ravintola HEJM:issä sekä laivapuistossa. 

Menimme bussilla Vaasaan. Bussimme lähti koulun pihasta klo. 8.15. Olimme perillä n. klo 9.00. Ensimmäisenä menimme WasaUp:iin, siellä kiipeilimme ja ninjailtiin. Ennen kiipeilyä laitoimme kiipeilykengät ja valjaat. Ninjailussa menimme erilaisia ratoja sekä yritimme juosta ramppia ylös. Olimme siellä 1h 30min. 

Kävelimme sieltä ravintola HEJM:iin hienoja rantamaisemia katsellessa. 

Ravintola HEJM:issä saimme hyvää salaattia alkupalaksi. Sitten saimme pannupihviä ja perunamuusia lisukkeena oli valkosipulimajoneesia ja mummonkurkkua.

 Ruoan jälkeen kävelimme Laivapuistoon ja ostimme myös jäätelöä jäätelökioskilta. 

Laivapuistossa leikimme. Olimme n. tunnin sitten bussi tuli hakemaan meidät Laivapuistosta. Olimme koulun pihassa kymmentä vaille kaksi. 

Oli onnistunut ja kiva reissu!

Tämän tekstin ovat kirjoittaneet: 4lk:n Milja Ruostetoja ja Wilma Ollila.

Kuvat ovat ottaneet:

Reetta-ope ja Wilma Ollila.

Tervajoen 5-6-luokan oppilaat Vähänkyrön roskatalkoissa

 

Koulumme 5-6-luokan oppilaat kantoivat kortensa kekoon VÄHÄNKYRÖN ROSKATALKOISSA 26.4.-2.5.2021. Liikuntatunti startattiin reippailemalla 30 jalkaparin voimin Tervajoen Arpeetiin, josta saimme lainaan kätevät  roskapiikit ja kertakäyttöhanskoja, sekä jätesäkkejä.

Ohjaajan ehdotuksesta opettaja oli valinnut siivouskohteeksi paikallisen kaupan pihan. Tavoitteena ennaltaehkäisevä ympäristökasvatus.

 

Innokkaimmat eivät malttaneet odottaa kohteeseen saakka, vaan muutamat roskat keihästettiin jo matkan varrelta. Kyllä isolla porukalla siivoten tuli nopeasti siistiä jälkeä! Urakan päättyessä saldona oli 2 täyteen ahdettua roskasäkkiä, siistimpi ympäristö ja kaikilla hyvi fiilis. Toivotaan, että roskat löytävät tiensä roskiksiin ja myös paikalliset Arpeetin kautta osallistumaan yhteisiin roskatalkoisiin.

   

Muuten, roskatalkoisiin osallistumalla voi osallistua samalla Cafe Kanttorilan kahvilippujen arvontaan!

Sitä odotellessa😁

Tervajoen koulun 5-6 lk + pari aikuista 

Tervajoen koulun pääsiäisjumalanpalvelus 2021

Koulumme hiljentyi pääsiäisen sanoman äärelle yhteisessä sanajumalanpalveluksessa. Tämä on toteutettu joka toinen vuosi yhteistyössä seurakunnan kanssa siten, että 5-6 oppilaat ovat suunnitelleet ja toteuttaneet jumiksen osana uskonnon opiskelua. Nyt koronavuonna emme kokoontuneet yhdessä saliin, vaan 5-6 olivat salissa ja muut osallistuivat streematun yhteyden takana omissa luokissa.

Oppilaat toimivat jumalanpalveluksessa juontajina sekä synnintunnustuksen, esirukouksen ja evankeliumitekstin lukijoina. Opettaja koosti rukoukset lasten uskonnontehtävässä kirjoittamien ajatusten pohjalta. Lisäksi oppilaita tarvittiin hoitamaan streamiä ja valmistelemaan salia juhlakuntoon ennen ja jälkeen jumiksen. Lähes jokaiselle löytyi jokin tehtävä.

Jumalanpalveluksen liturgina toimi Jouni Viirimäki, joka samalla kertoili jumalanpalveluksen eri osien sisällöstä ja tarkoituksesta. Kiitos Jounille! Streamiä ei valitettavasti jaettu koteihin, koska Teoston tulkinnan mukaan siitä täytyisi maksaa erillinen medialupa. Mukavaa pääsiäistä kaikille!

Mikit kuuluvat streematun jumalanpalveluksen välttämättömiin varusteisiin.

3-4 luokka osallistuu jumikseen omasta luokasta käsin.

Pientä säätöä välillä.

Loppulaulu Pääsiäinen jatkua saa sai osan tanssimaan. Valitettavasti iloiset tanssimuuvit eivät tallentuneet kuvaan.

Jouni kertoo pääsiäisen tapahtumista taustakuvien avulla.

 Streeminhoitajatkin ovat päässet kerrankin itse kuvaan.

Hyvää pääsiäistä!

eTandem -käytännönläheistä kieltenopiskelua verkossa

Tervajoen koulun A2-ruotsin 5-6 luokan opiskelijat ovat jo toista vuotta mukana projektissa, jota kutsutaan nimellä eTandem. Tandem-opiskelussa kielen oppijalla on pari. Parit käyttävät vuorokerroin kumpikin omaa kieltään ja toimivat näin sekä opiskelijana että kielimallina. Tervajoen oppilaat siis opiskelevat ruotsia ja toimivat mallina suomen kielen opiskelussa. ETandemissa tapaamiset tapahtuvat internetin välityksellä, joten toiminta on voinut myös pandemiatilanteessa jatkua. Oppimisalustaksi on valittu Office365:n Teams-sovellus. Oppilaiden pareille on luotu vierailijatunnukset yhtä lukuvuotta varten.

Tervajoen koulun yhteistyökoulu on närpiöläinen Västra Närpes Skola. Toiminnassa mukana olevat oppilaat ovat myös 5-6 luokkalaisia ja opiskelevat suomea A1-kielenä. Tapaamisissa tunnin tehtävät on suunnitellut aina heidän oma opettajansa, eli Tervajoen ruotsinkieliset tehtävät on suunniteltu nimenomaan heille ja heidän tasonsa huomioon ottaen.  Närpiöläisten suomenkieliset tehtävät on suunniteltu juuri heille heidän oman suomen kielen tasonsa mukaisiksi.

Toiminta sai kimmokkeen närpiöläisiä opettavan Nina Smedsin aloitteesta vuoden 2019 syksyllä. Varsinainen toiminta lähti käyntiin vähän ennen joulua samana syksynä ja lukuvuoden 2019-2020 parit ehtivät tutustua ja työskennellä yhdessä kerran kummallakin kielellä. Keväällä 2020 etäopiskelujakson alkaessa toiminta jäi tauolle. Ennen lukuvuoden päättymistä parit kuitenkin vielä kirjoittivat toisilleen kirjeet kesälomasuunnitelmista.

Närpiössä 2019-2020

Tervajoella 2019-2020

Tänä syksynä toiminta aloitettiin opettajien yhteistyöpalaverilla, jota ennen oppilailta oli pyydetty toiveet parista (esim. harrastus, sukupuoli, ikä). Opettajat Nina Smeds (VNS), Jenny Sinisalo ja Reetta Kanniainen (Tervajoki) suunnittelivat tulevien tapaamisien aiheita kalenteria ja juhlapäiviä seuraten. He myös jakoivat oppilaat sopiviin pareihin/ryhmiin. Jokaiselle parille luotiin Teamsiin oma kanava, jossa kohtaamiset tapahtuvat.

Ensimmäisellä tapaamiskerralla oppilaat tutustuivat pariinsa esittämällä peruskysymyksiä, kuten: Mikä sinun nimesi on? Kuinka vanha olet? Mitä sinä harrastat? Oppilaat saivat kukin käyttää omaa äidinkieltään. Jännitystä lievensi siis se, että tarvitsi vain ymmärtää, mitä oma pari kysyy/vastaa omaan kysymykseen. Kummassakin koulussa apuna hyöri aikuisia ratkomassa niin kielellisiä kuin teknisiä ongelmia.

Kaikilla oli apuna myös "lunttilappu" tiukkojen tilanteiden varalle.

Joka kerran jälkeen oppilaat vastaavat itsearviointiin, jossa arvioivat myös hieman pariaan ja saavat kertoa tunnelmistaan tehtävistä selviytymisen jälkeen. Haastattelu-kerran jälkeisiä tunnelmia:

"Se oli vähän jännittävää, mutta kivaa ja kiinnostavaa."
"Ihan jees"

Osa 6-luokkalaisista toivoi voivansa jatkaa viime vuodelta tutun parin kanssa.

Eräs kommentoi miltä tämän vuoden ensimmäinen tapaaminen tuntui: Aluksi aika oudolta taas tavata sama ihminen pitkästä aikaan, mutta myöhemmin alkoi olemaan ihan hauskaa.

Toinen tapaamiskerta oli viime perjantaina 19.2. tehtävien aiheena oli fastlag (laskiainen). Ennen parien kanssa tapaamista, Tervajoen oppilaat olivat jo harjoitelleet aiheeseen liittyvää sanastoa valmistavalla tunnilla.

Tapaamiskerralla närpiöläiset parit lukivat ruotsinkielisen selkotekstin laskiaisesta ja siihen liittyvistä perinteistä. Malliksi lukeminen tapahtui virke kerrallaan. Suomenkielinen oppilas toisti virkkeen parhaansa mukaan parilleen.

Tarkkaa kuuntelua ja lukemista.

Seuraavana olikin vuorossa ristikko-tehtävä, jossa närpiöläinen pari luki ruotsiksi vihjeen ja meidän oppilaamme yrittivät arvata ruudukkoon sopivan sanan. Samalla tuli harjoiteltua myös ilmaisut vaakasuoraan ja pystysuoraan ruotsiksi. 

Pieni osa oppilaista ei saanut yhteyttä omaan pariinsa teknisten ongelmien vuoksi, mutta suurin osa oli tyytyväinen tunnin päätyttyä. Yleinen ilmapiiri vaihtui tunnin alun jännityksestä ja hermostuneisuudesta innostukseksi ja helpotuksen huokauksiksi, kun tehtävistä selvittiin hienosti ja oltiin taas yhtä käytännön kielenkäytön kokemusta rikkaampia.

Seuraavalla kerralla teknisistä ongelmista johtuneet esteet on toivottavasti poistettu ja kaikki parit saavat tehtyä ruotsin opiskelun osuuden.

Tulevana perjantaina parit tapaavat taas. Tällä kertaa suomen kielen ja Kalevalan merkeissä. Tänään valmistavalla tunnilla on jo käyty läpi ne tehtävät, joissa meidän koulumme oppilaat toimivat kielimalleina.

Haaveena kevättä varten on parien konkreettinen tapaaminen sekä täällä Tervajoella (suomeksi) että Närpiössä (på svenska). Pandemiatilanne näyttää, toteutuuko haaveemme. 

Ystävyyttä ja yhteispeliä pe 12.2.

 Perjantaina 12.2. koulussamme vietettiin ystävänpäivää vähän ennakkoon. Perinteisesti ystävänpäivän pajapäivä on toteutettu koko koulun sekaryhmin (1-6) mutta pandemian jyllätessä tänä vuonna pajat toteutuivat omien ryhmien kesken. 1-2 luokat, 3-4 luokat ja 5-6 luokat saivat jokainen omalla vuorollaan pelata Harry Potter -polttopalloturnauksen, leikkiä koko koulun piiloa ja toteuttaa ryhmän oppilaskunnan hallituksen jäsenten suunnitteleman tunnin.

Kahdella ensimmäisellä välitunnilla soi jouluradiosta ideansa saanut ystävänpäiväradio, jossa sai lähettää terveisiä. Radion juontajina toimivat ensimmäisellä välitunnilla 4lk:n oppilaskunnan hallituksen edustajat sekä varajäsenet ja toisella välitunnilla 5-6 lk:n vastaavat. Terkkujen välissä ehdittiin soittaa muutama toivekappale. Radiota kuunneltiin mielenkiinnolla välitunnin ajan ja toivekappaleet toivat lämpöä pakkaspäivään.

4lk oppilaat radiojuontajina Airi-open avustuksella

1-2 lk:n oppilaat Harry Potter -polttopallon tuoksinassa

Koko koulun piiloa leikittiin tällä kertaa ulkona. Koko välituntialue oli käytössä ja piiloa sai vaihtaa. Etsijät keskittyivä laskemiseen pipo silmillä.

5-6 lk valitsi mm. leikkiä tuolileikkiä omalla tunnillaan. Alun iso porukka...

...eteni tiukkaan kaksintaisteluun.

3-4 lk päätti omalla tunnillaan askarrella ystävänpäiväkortteja.

 

Harrastetunnit alkoivat Tervajoella 10.2

Vaasan kaupunki on mukana harrastamisen Suomen mallin mukaisen toiminnan kehittämisessä ja toteuttamisessa. Uuden toiminnan tavoitteena on mahdollistaa jokaiselle lapselle ja nuorelle mieluisa ja maksuton harrastus koulupäivän yhteyteen. - Vaasa.fi

Tervajoella nämä tunnit käynnistyivät tiistaina 10.2. Oppilaiden kyselyssä ilmoittamien kiinnostuksenkohteiden perusteella Tervajoen koulussa saatiin järjestettyä 3-6 luokkalaisille seuraavat harrastetunnit: 

LIIKKARILINJA
Liikkarilinja tarjoaa liikuttavaa menoa ja meininkiä koulupäivän yhteydessä! Jokaisella kerhokerralla tartutaan liikuntahaasteeseen yhdessä kavereiden kanssa. Kokoontumiskertojen aikana luvassa  mm. parkouria, pallopelejä, yleisurheilua, luistelua, kiipeilyä -boulderointia, skoottausta leikkejä ja liikuntahaasteita. Hyödynnämme Tervajoen koulun salin ja välineistön tarjoamia mahdollisuuksia, sekä monipuolista koulupihaamme  mm. pelikenttiä, luistelukaukaloa, ekometsää, kiipeilyseinää, leikkikenttää ja laattapihaa. Kevään aikana liikkarilinja hyödyntää myös Vaasan Liikkuva koulu-välineistöä, kuten temppuskootteja ja jumppakärryn välineitä

ELOKUVA/MEDIALINJA
Tällä harrastetunnilla harjoitellaan tarinan kertomista videon avulla. Samalla opit myös esiintymistä. Lisäksi harjoitellaan kuvaamista, editointia sekä äänen tallennusta ja käsittelyä. Kuvaamisessa käytetään iPadeja ja videokameroita. Editoinnissa tutuksi tulevat iMovie ja Adoben Premiere Elements ohjelma.

MUSALINJA
Musalinjalla soitetaan ja lauletaan enemmän kuin musiikin tunnilla ehditään! Kerholaiset saavat toivoa lauluja ja tekemistä.

KUVATAIDELINJA
Harjoittelemme ilmaisemaan omia tunteita ja ajatuksia teoksissa käyttäen laajaa valikoima eri tekniikoita. Inspiraationa toimivat eri taiteilijoiden teokset ja omat kiinnostuksen kohteet. KOKKIKERHO Harjoitellaan leipomisen ja ruuanvalmistuksen taitoja. Joka toinen kerta valmistetaan suolaista ja joka toinen makeaa. Lisäksi 1-2 luokkalaisille järjestetään kädentaitojen ja liikunnan yhdistelmäkerho.

Maanantaisin kokoontuvaa kokkikerhoa lukuun ottamatta muut kokoontuvat keskiviikkoisin koulupäivän yhteydessä. Koulukuljetukset lähtevät vasta kerhon jälkeen, joten niitäkin käyttävät oppilaat pääsevät harrastetunnille. Kuvataidekerhoa pitää Alli Alho Taikonista ja muita kerhoja pitää koulun oma henkilökunta. Toivottavasti kevään aikana kokeilu tuottaa tulosta ja me vetäjät pystymme suunnittelemaan ja toteuttamaan harrastetunnin siten, että jokainen saa harrastaa ja kehittää itseään. Alla muutamia kuvia ensimmäiseltä harrastetunnilta.